 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Das
Segelkunstflugtraining in Rheinland-Pfalz |
|
|
|
In
diesem Jahr zum 19ten Mal findet der Segelkunstfluglehrgang
des Fördervereins Rheinland-Pfalz statt.
Diese Jahr wieder wie gewohnt in Bitburg.
Ziel der Maßnahme ist die Weiterbildung
im Segelkunstflug, Kunstflugtraining für
unsere Fluglehrerassistenten, Wettbewerbstraining
für Kunstflugmeisterschaften sowie Ausbildung
von Anfängern.
Wir
werden den neuen Fox, die SZD-59, eine Lo-100
und ein oder zwei ASK 21 am Platz haben.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Das
Konzept der Kunstflugförderung in Rheinland-Pfalz
baut auf einer breiten Basis auf. Früh erkannten
die Verantwortlichen, daß Erfolge in der Spitze
nur erzielt werden können, wenn man in der Breite
die Technik des Segelkunstfluges vermittelt. So wird gezielt
die Anfängerschulung mit der Fortbildung gekoppelt,
um neuen Segelkunstfliegern die Scheu vor dem Wettbewerb
zu nehmen und zum weiteren Erwerb von Fähigkeiten
zu motivieren. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Die
zur Verfügung stehenden Flugzeuge reichen von eine ASK-21
über die Lo-100 bis zur SZD-59.
Für jeden, vom Anfänger bis hin zum DM Teilnehmer,
ist das richtige Gerät und die persönliche Betreuung
vorhanden.
Dieses Umfeld hat schon weit über hundert neue Kunstflugpiloten
hervorgebracht und so die Sicherheit im Luftsport nachhaltig
verbessert. |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| Das
Training bietet einen sehr guten Einstieg in die sportliche
Wettbewerbsfliegerei, da eine gute Beobachtung vom Boden und
eine intensive Nachbesprechung der geflogenen Figuren die notwendige
Voraussetzung für gute Ergebnisse im späteren Wettbewerb
ist. Die Erfolge des Konzeptes spiegeln sich in den guten Platzierungen
des Teams Rheinland-Pfalz auf allen Meisterschaften wieder. |
|
|
|
Der Termin:
01.05.2011 bis 07.05.2011
Anmeldungen: Philipp Hilker Hördenstr. 42a 58135 Hagen
email
Tel. 02331/42655 Mobil: 0162/1098485 Fax:02331/463149
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|